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下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。A、引起教学方式和方法的变革B、增强教学功能，改造和丰富教学目标体系C、彻底颠覆传统教学模式D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

题目

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。

  • A、引起教学方式和方法的变革
  • B、增强教学功能，改造和丰富教学目标体系
  • C、彻底颠覆传统教学模式
  • D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题：

()是呈现教学信息的载体和中介。

A、教学方法

B、教学方式

C、教学目标

D、教学媒体


参考答案：D

第2题：

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（ ）。

A.引起教学方法和，方式的变革
B.增强教学功能，改变和丰富教学目标体系
C.彻底颠覆传统型教学模式
D.凸显现代与传统教学媒体，技术与人之间的关系问题

答案：C
解析：
C选项，现代教学媒体的应用变革，应用变革了教学方法和教学方式，但并不垫付传统的教学模式。综上，C选项正确。

第3题：

小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括（ ）。 A．教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用 B．教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义 C．教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系 D．教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系


正确答案：D
本题考查的知识点是“小学教学设计的基本原则、依据”。
【名师详解】小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据包括：(1)教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用；(2)教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义；(3)教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系。

第4题：

下列对教学媒体描述正确的一项是（）。

  • A、现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程，更具吸引性，能促进学生的学习，所以现代教学媒体使用的越多越好
  • B、在教学实践中，教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点，必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体
  • C、多媒体集文本、动画、视频于一体，具有较强的综合性，所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体
  • D、最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性，因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素

正确答案:B

第5题：

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是：

A.樊政在公务员备考讲座上使用Powerpoint课件。
B.朱雪麟通过视频电话为同学们解答课程相关问题。
C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识。
D.50年代，农技人员通过幻灯为老乡们讲解种植技术。

答案：C
解析：
【思路点拨】这个定义的关键在于，多媒体教学是合理选择及运用现代教学媒体，用多种媒体信息作用于学生。
A选项中樊政使用Powerpoint课件，采用了现代教学媒体讲座，符合定义要求，属于典型的多媒体教学。
B选项中朱雪麟通过视频电话为学生们答疑，使用了现代教学媒体，符合定义要求，属于多媒体教学。
C选项中学校组织模拟法庭，并没有采用现代教学媒体，仍然是传统媒体教学模式，不符合定义要求，不属于多媒体教学。
D选项中农技人员通过幻灯为农民传授技术，采用了现代教学媒体，符合定义要求，不属于多媒体教学。故应选择C选项。
在解析这道题目的时候，大家要注意对传统媒体、现代媒体、新兴媒体的区分。不要想当然的认为，只有新兴媒体才是现代媒体。

第6题：

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（　　）。

A．引起教学方式和方法的变革
B．增强教学功能．改造和丰富教学目标体系
C．彻底颠覆传统性教学模式
D．凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

答案：C
解析：
现代教学媒体的应用变革了教学方式和方法，但并不颠覆传统性教学模式。

第7题：

在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习目标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标

答案：A
解析：
从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素．教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

第8题：

下列选项中不属于教学模式的构成因素的是( )

A、教学目的

B、操作程序

C、手段和策略

D、教学媒体


正确答案：D

第9题：

信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。

  • A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
  • B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
  • C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
  • D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

正确答案:A

第10题：

和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（）

  • A、有利于创设问题情境
  • B、有利于完成情感教学目标
  • C、有利于辅助个别学习
  • D、有利于激发学生的学习积极性

正确答案:B

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