化学课程的总目标是()。
第1题:
结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。
第2题:
第3题:
教学的首要任务是( )
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力,培养学生的创造能力
C.发展学生体力.提高学生的健康水平
D.培养学生高尚的审美情趣
第4题:
案例教学法的主要目的是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
信息技术与课程整合的根本目标是()。
第10题:
化学学习评价的根本目的是()。
教学的首要任务是()A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力,培养学生的创造能力C、发展学生体力,提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣
多选题新课程在培养学生能力方面倡导()A培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力
单选题高中化学课程的宗旨是()。A 发展学生的思维能力B 提高学生的科学素养C 培养学生的创新能力D 帮助学生获取化学知识
填空题培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,关键是培养学生的(),也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,关键是培养学生的(),也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
问答题学校教育应注重提高学生的思维能力和解决实际问题的能力,而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养。
背景材料:普通高中化学课程标准(实验)》中提出:突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。问题: (1)化学学科有哪些基本特征? (2)在高中化学课程中,学生需要掌握的实验技能都有哪些? (3)教学中,可以从哪些方面发挥实验的教学功能?
信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括()。A、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力B、培养学生具有终身学习的态度和能力C、培养学生掌握信息时代的学习方式D、培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力
单选题教学的首要任务是()。A 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B 培养学生的创造能力和实践能力C 提高学生的健康水平D 培养学生的审美情趣
化学课程的总目标是()。A、提高学生的科学素养B、使学生掌握化学基础知识和基本技能C、提高学生分析问题和解决问题的能力D、培养学生运用化学知识解决实际问题的能力