教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为（）。
第1题：
只有当我们感受到压力过多时，我们才会出现（）
第2题：
受挫后的心理反应有（）
第3题：
A、攻击
B、倒退
C、固执
D、冷漠
第4题：
教师面对工作压力的行为反应有：（）
第5题：
加氢精制反应中，提高压力对下列哪种反应影响最明显。（）
第6题：
应激状态下，表现为分析问题，研究问题，寻求解决问题的途径，这种行为还称为（ ）
第7题：
为更好地发展幼儿的感受能力，幼儿听音乐进行动作反应时，教师应（）
第8题：
个体在压力状态下会出现一系列身心反应，表现在自主神经系统、内分泌系统和免疫系统等方面。这是压力下的（）
A生理反应
B心理反应
C防御反应
D免疫反应
第9题：
教师面对工作压力的生理反应是：（）。
第10题：
油脂在碱性条件下的水解反应称为（）