偶发事件是学生中出现的()事件。A、意料之中的B、偶然发生的C、意料之外的D、不能预测的

题目

偶发事件是学生中出现的()事件。

  • A、意料之中的
  • B、偶然发生的
  • C、意料之外的
  • D、不能预测的
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第1题:

()即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

A、班级偶发事件

B、班级新闻事件

C、学校偶发事件


参考答案:A

第2题:

班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称(),是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

A、突发事件

B、新闻事件

C、极端事件


正确答案:A

第3题:

下列对突发公共事件的特点描述不正确的一项是()。

A、突发公共事件的处理时间极其有限

B、突发公共事件的发生能够被预测

C、突发公共事件发生的时间、地点和影响范围是有其偶然性的

D、突发公共事件的发生具有其必然性


正确答案:B

第4题:

课堂偶发事件,是指与课堂教学目的、()无关而出乎教师意料之外突然发生直接影响和干扰教学过程的无关刺激事件。

A教学计划

B教学目标

C教学方法

D教学模式


A

第5题:

紧急事件能否发生、何时何地发生、以什么方式发生、发生的程度如何,均是难以预料的,具有极大的( )。

A:偶然性和随机性
B:不确定性和不可预测性
C:偶然性和不可预测性
D:随机性和跳跃性

答案:A
解析:
本题考核的是紧急事件的性质。主要包括:(1)紧急事件能否发生、何时何地发生、以什么方式发生、发生的程度如何,均是难以预料的,具有极大的偶然性和随机性;(2)紧急事件的复杂性不仅表现在事件发生的原因相当复杂,还表现在事件发展变化也是相当复杂的;(3)不论什么性质和规模的紧急事件,都会不同程度地给社区、企业和业主造成经济上的损失或精神上的伤害,危及正常的工作和生活秩序,甚至威胁到人的生命和社会的和谐;(4)随着现代科技的发展和人类文明程度的提高,人们对各种紧急事件的控制和利用能力也在不断提高;(5)面对突如其来的、不可预见的紧急关头或困境,必须立即采取行动以避免造成灾难和扩大损失,任何紧急事件都有潜伏、暴发、高潮、缓解和消退的过程,抓住时机就可能有效地减少损失,面临紧急情况要及时发现、及时报告、及时响应、及时控制和及时处置。

第6题:

班级突发事件即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

偶发事件是指班主任老师在()过程中,遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

A、教育形式

B、科研教学

C、教育教学


正确答案:C

第8题:

班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

关于偶然性和必然性、可预测性和不可预测性,你同意下面哪些说法?( )

A.豌豆荚中的豌豆的粒数既是偶然的、也是必然的结果。
B.能够预测说明事件是必然的,不能预测说明是偶然的。
C.只要把握了“初始条件”,就能够对未来进行预测。
D.知识的增长和科学技术的发展也是有规律的,可以预见的。

答案:A,C,D
解析:

第10题:

风险事件是指造成损失的()。

  • A、突发事件
  • B、必然事件
  • C、偶发事件
  • D、实发事件

正确答案:C

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