把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系需（）
第1题：
打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍应（）
第2题：
2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化
第3题：
加强中华优秀传统文化教育是（）的重要途径。
第4题：
加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）
第5题：
加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
第6题：
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这（）①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养
第7题：
面对新形势、新要求，中华优秀传统文化教育存在的突出问题有（）
第8题：
“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（）。
第9题：
中华优秀传统文化教育，要开展家国情怀教育、（）和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。
第10题：
加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性体现在（）