临近高考,一位老师因为和爱人吵架把情绪带给了学生,你如何看待这件事?
第1题:
第2题:
第3题:
同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。
第4题:
地震当中发生的范跑跑“光荣”事迹与汉中勉县教育局要求在高考中如果发生余震老师必须要将学生安全撤出后才能离开这两件事,你如何看待?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
一位老师布置了这样一道作文题,让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异,这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人,文笔也不错。老师没征求学生的意见,就在班上读了这篇“范文”。几天后,这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师,应该如何去分析和处理这件事?
第9题:
你是如何看待学生良好行为习惯?
第10题:
如果老师上课出现了错误,他把错误作为考验学生的方式,让学生挑错,你如何看待这位老师的做法?