不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是()A、要注意有效地发挥现代信息技术的作用。B、使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学。C、网络资源有利于保存、复习,提高学生学习成绩。D、引导学生学会学习,学会生存,能更好地适应现代生活。

题目

不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

  • A、要注意有效地发挥现代信息技术的作用。
  • B、使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学。
  • C、网络资源有利于保存、复习,提高学生学习成绩。
  • D、引导学生学会学习,学会生存,能更好地适应现代生活。
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第1题:

学习《面朝大海,春暖花开》,教师为引导学生学会体会意境,播放了大海和油菜花组合的图片,对这一教学资源的分析,恰当的是( )。

A、引导学生展开想象,有效地促进了教学目标的达成
B、图片呈现了真实场景、妨碍学生把握诗歌意境内涵
C、再现了诗歌意境,有利于激发学生的学习兴趣
D、与作品的意境相符,有效利用现代教育技术手段

答案:D
解析:
题干中教师利用现代教育技术的做法符合文本解读需求,有助于学生理解文章,体会意境。

第2题:

不属于初中义务教育数学课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

  • A、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
  • B、信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。
  • C、课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。
  • D、要注重以人为本,以学生的发展为本,关注学生的学习过程,促进学生的能力提高与发展。

正确答案:D

第3题:

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生【 】

A.学会生存

B.学会分析

C.学会学习

D.学会思考


正确答案:C
【C】[解析]学法指导是教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学习者掌握科学的学习方法并且灵活地运用于学习之中,逐步形成较强的自学能力,即“教学生学会学习”。

第4题:

不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是()

  • A、时代在变化,学生在变化,教学模式也应随之变化。
  • B、激发和培养学生学习英语的兴趣。
  • C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
  • D、发展学生的能力,培养合作精神。

正确答案:A

第5题:

学习辅导的目标()

  • A、通过辅导使学生乐于学习,学会学习
  • B、通过辅导使学生喜欢学习
  • C、通过辅导使学生学会学习
  • D、通过辅导使学生养成好习惯

正确答案:A

第6题:

不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

  • A、调动学生学习积极性,激发学生学习历史的兴趣。
  • B、积极发挥网络资源的作用。
  • C、倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。
  • D、提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。

正确答案:D

第7题:

不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

  • A、面向全体学生。
  • B、倡导探究性学习。
  • C、提高生物科学素养。
  • D、强化实验性教学。

正确答案:D

第8题:

《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的“课程基本概念”有这样一段话,是每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探索化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心,培养学生终生学习的意识与能力,树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向。结合上述材料回答下列问题:
(1)中学化学教学中增强学生学习化学兴趣有何作用?
(2)中学化学教学中,如何培养学生学习化学的兴趣。


答案:
解析:
(1)兴趣是学生发展的最好老师,需要是学生化学学习的最大动力。如果对学生的学习兴趣和学习需要加以很好的激发和保护,他们的学习状态和容易由被动接受向主动探索转变,变“要我学”为“我要学”。
(2)中学化学教学中,培养学生学习化学的兴趣的主要方法:重视化学实验教学,激发学生学习化学的兴趣,开展丰富多彩的课外活动,保持学生学习化学的兴趣,帮助学生突破难点和知识分化点,进一步加强学生学习化学的兴趣。

第9题:

不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

  • A、开展综合性学习活动
  • B、尊重学生的个性化差异
  • C、经济全球化趋势日以增强
  • D、运用新的技术手段

正确答案:C

第10题:

不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是()

  • A、从生活走向物理,从物理走向社会。
  • B、学生自己掌控学习,有利于自主管理能力的形成。
  • C、注重评价改革导向,促进学生发展。
  • D、注意学科渗透,关注科学发展。

正确答案:B

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