纯粹的价值研究适合于学术研究，同样也适合辩论。

题目

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第1题：

该研究说明

A．病例对照研究适合于罕见病的研究

B．病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

C．队列研究适合于罕见病的研究

D．实验研究提高了研究效率

E．现况研究可证实病因线索

正确答案：B

第2题：

二次分析的优点有()。

A、省时省钱

B、省力

C、适合于比较研究

D、适合于趋势研究

E、资料准确适用

标准答案:ABCD

第3题：

我国古代以教学与学术研究紧密结合，重视读书自学，强调辩论问题的教育机构称为__________，其主持人称为__________。

正确答案：
书院山长(洞主)

第4题：

我国政府会计标准体系适用于政府会计主体，也同样适合于一般企业会计主体。（　）

答案：错

解析：

政府会计标准体系适用于政府会计主体。

第5题：

该研究说明

A.病例对照研究适合于罕见病的病因研究

B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

C.队列研究适合于罕见病的病因研究

D.队列研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

E.实验研究可证实病因线索

正确答案：A
该研究Herbst选取女性阴道腺癌病例和非该病病人作为研究对象，以调查这些研究对象及母亲过去的暴露史，从而寻找阴道癌的可能病因，这一研究方案符合病例对照研究的概念和原理，所以正确答案是病例对照研究(147题)。对每个病例按可能的混杂因素配4个非该病病人作对照，这是l：4匹配的病例对照研究(148题)。对于罕见病样本量很小的研究，随机抽取的对照组很难与病例组均衡可比时，采用匹配的方法提高研究效率．匹配可保证对照与病例在某些重要方面的可比性，所以病例对照研究特别适合于罕见病的病因研究(149题)。

第6题：

纯粹的学术研究与教师的教育教学实践间有着较大的距离，然而行动研究却是与教师的实践密切联系在一起的，因此行动研究与我们已经习惯了的传统意义上的“学术研究”没有较大的区分。()

参考答案：错误

第7题：

二分法查找______存储结构。

A．只适合于链式

B．只适合于顺序

C．既适合于顺序也适合于链式

D．既不适合于顺序也不适合于链式

正确答案：B

第8题：

蒸汽作为传热介质，既适合于体大的原料，又适合于体小的原料;既适合于动物性原料，又适合于植物性原料;既适合于菜肴，又适合于面食。如果对蒸汽加压，其温度变化范围也较大。()

本题答案：对

第9题：

关于货币市场基金的说法，正确的是（）。
A.适合于长期投资
B.适合于短期投资
C.没有投资风险
D.既适合于长期投资，也适合于短期投资

答案：B

解析：

答案为B。与其他类型基金相比，货币市场基金具有风险低、流动性好的特点。货币市场基金是厌恶风险、对资产流动性和安全性要求较高的投资者进行短期投资的理想工具，或暂时存放现金的理想场所。但需要注意的是，货币市场基金的长期收益率较低，并不适合进行长期投资。

第10题：

面向中小学与高校教师的正高级职称评定不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。中小学正高级教师的“研究”，主要属于应用性和行动化的“教学研究”，其价值属性指向课堂教学的实践性和应用性，而不是纯粹的学术性，可称为“课堂研究”；而大学正高级教师则更加侧重于“纯粹理论”的“学术研究”。换言之，前者指向可操作的实践性和推广性，后者侧重学术性、理论性和观念化——这是两者之间所谓“学术研究”的一道显著的分水岭。这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。
这段文字意在强调：

A.中小学教师评职称应谨慎避免完全套用既有标准
B.学术研究不应成为中小学教师职称评定的拦路虎
C.教育理论研究应同时兼顾“课堂研究”和“学术研究”
D.中小学教师和高校教师之间最大的差别在于研究属性

答案：A

解析：

第一步，分析文段。文段先指出对于中小学教师、高校教师的正高级职称评定问题不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。接着对二者的不同研究属性进行详细解释。文段最后引出观点：这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。综上，文段是“总—分—总”结构，重再讨论：中小学教师和高校教师的正高级职称评定应采用不同的评审标准。
第二步，对比选项。B项、C项无中生有，故排除。D项概括片面，且未提及文段主体词“评职称”，故排除。A项是对文段重点的同义替换，符合作者的意图。
因此，选择A选项。

纯粹的价值研究适合于学术研究，同样也适合辩论。

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