下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通()
第1题:
护士与病人沟通时,正确而有效的行为是
A、不评论病人所谈到的内容
B、及时陈述自己的观点和看法
C、避免目光的直接接触
D、当病人叙述过多时及时转换话题
E、病人担心疾病预后时,应立即做出保证
第2题:
A.当对说话者所说的话题不感兴趣时,无意识的关闭耳朵
B.不要轻易把病人的话打断,让他把话说完
C.对于病人的感受给予肯定
D.善于用目光与病人沟通
E.在病人说话时给予支持性的反馈信号
第3题:
A、给予病人反复的保证
B、当病人悲伤时,可运用触摸方法
C、选择病人感兴趣的话题
D、耐心倾听病人诉说
E、当病人说话漫无边际时,可适当引导
第4题:
可促进护患有效沟通的行为是
A.不评论病人所谈到的内容
B.及时陈述自己的观点和看法
C.对病人的问题迅速做出解答
D.当病人叙述过多时及时打断叙述
E.病人担心疾病预后时,应立即做出保证
第5题:
当病人突然知道自己患胃癌而感到焦虑、恐惧时,护士最先应该
A、倾听病人诉说
B、给予心理安慰
C、介绍松弛技术
D、介绍成功病例
E、介绍疾病知识
第6题:
下面哪项技能对于了解患者病情无益
A、开放式问话方式
B、打断病人诉说
C、了解病人期望
D、倾听病人的叙述
第7题:
护士在与病人交流时,注意力集中、耐心,不随便打断病人的谈话,是应用沟通技巧的
A、沉默
B、参与
C、倾听
D、核对
E、反应
第8题:
A、对发怒的病人要以怒制怒
B、当病人哭泣时不应阻止他
C、对抑郁病人要多观察关心
D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通
E、对危重病人交谈时间要短,多用非语言形式沟通
第9题:
下列不适用于个人距离的是
A.与亲密朋友交流
B.护士对病人解释治疗护理操作
C.进行护患沟通
D.同事之间工作时
E.通知病人进餐时
第10题:
可促进护患有效沟通的行为是( )。
A、不评论病人所谈到的内容
B、及时陈述自己的观点和看法
C、对病人的问题迅速作出解答
D、当病人叙述过多时及时打断叙述
E、病人担心疾病预后时,应立即作出保证