简述什么是红楼梦的诗史结合。

第1题：

简述什么是红楼梦梦兆。

第2题：

简述大小谢在山水诗史上的地位？

第3题：

第4题：

简述“诗圣”与“诗史”的含义及杜诗的现实主义风格。

第5题：

结合作品，试论《红楼梦》的时代悲剧意义。

第6题：

为什么说杜甫的《羌村三首》更具有诗史一位？

第7题：

简述《红楼梦》的艺术成就。

第8题：

简述红楼梦的艺术。
（1）含蓄蕴藉的艺术风格：原书名《石头记》就很含蓄蕴籍。小说在第一回提到的曹雪芹五言绝句中，强调“味”字是理解该书风格的重要之点。脂砚斋说该书“全是反面春秋”，“王熙凤毒设相思局贾天祥正照风月鉴”更能体现这种艺术风格。
（2）按现实生活发展的逻辑在平常的生活中表现人物性格：曹雪芹按照现实生活发展的逻辑把人物放在平常的自然的生活中，去自然地表现人物性格，因此《红》的生活画面和人物给我们的感觉是真实的。
（3）运用典型的情节展示人物思想性格：作者善于在日常生活中提炼富有典型意义的情节，并利用这情节来展示人物思想性格，如“元春省亲”、“宝玉挨打”、“抄大观园”等不少富有典型意义的情节，特别是宝玉挨打这个情节写得十分激动人心。曹利用这一情节，主次分明地刻画出一系列人物的思想性格，展示他们之间的种种关系，推动故事情节的发展。
（4）细节描写：小说是以家庭日常生活为主要题材，而家庭生活有许多相同现象和事件，曹雪芹却能把相同的事件写得生动而各异其体，情节毫不雷同，如同样写过生日，情节完全不同。《红》的一些细节描写都能反映社会深层方面的大问题。如写刘姥姥用筷子夹鸽子蛋；回宴请刘姥姥，刘姥姥对螃蟹宴的感慨。经过作者的巧妙构思，通过刘姥姥见闻叙说，生动的细节就鲜明地反映出那个社会人间的重大问题，统治者与百姓之间差别之大、矛盾的严重。曹善于运用具有伏笔功能的细节来暗示一些事物的发展结局。
（5）侧面描写：是《红》重要艺术成就之一。《红》内容之丰富，人物众多，完全靠正面描写是不够的。如“冷子兴演说荣国府”，这样的侧面描写比一般的介绍性叙述要生动有趣得多。通过兴儿之口侧面描写了凤姐、平儿、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉。这是《红》中比较典型的侧面描写，而且有详有略，主次分明，起到了补充和烘托人物性格的作用，使人物形象更鲜明突出。
（6）心理描写：心理描写极为细腻、深入，鲜明地揭示了人物的精神面貌和内心世界，取得了卓越的艺术成就。如贾黛二人看西厢，黛玉对宝玉一句你就是那倾国倾城貌时，立即直竖眉、瞪双眼，实际正是黛玉既高兴又害怕的一种心理表现。宝黛爱情是在他们不断的口角中向前发展的，第二十九回中曹雪芹站出来加以解释说明和评论。但这样由作者出面进行说表性心理描写不能多，否则不利于情节的发展，所以作者及时结合人物内心独白，深刻地揭示了人物的思想性格。这样的心理描写在大增强了人物的形象的鲜明度，具体、生动、深刻地揭示出内心活动。
（7）语言艺术：《红楼梦》的语言艺术成就非常惊人。《红》是经过千锤百炼的，堪称我们古代小说语言艺术的典范。一、极富个性化、生活化的语言特点。《红楼梦》个性化的语言艺术成就突出，一个人的语言一定能表现其地位、身份、经历、文化教养。二、《红》动作性语言和形象化语言的成功应用。三、恰当比喻手法的运用，使其语言更加形象化。如以“辣子”比喻王熙凤，说王熙凤是“脸酸心硬”的有名泼辣货；李纨是“大菩萨”第一个大善德人。《红》随处可见妙笔生花的比喻。
略

第9题：

杜甫为什么被人喻为“诗史”？

第10题：

《红楼梦》中“寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状”中的“此儿”指谁？他为什么挨打？请结合文本内容简要分析。