17世纪的“理性”与18世纪的“理性”有何不同?

题目

17世纪的“理性”与18世纪的“理性”有何不同?

参考答案和解析
正确答案: 1)17世纪古典主义的“理性”主要指人的思维能力与人的智力,而这一“理智”是具有特定的政治内容的,就是服从国家意志,克制个人情欲,就是说以国家的利益为最高利益,服从国家与民族统一的任务;
2)18世纪启蒙主义的“理性”指的是人类的自然天性,认为凡是符合自然和符合人性的东西,就是理性。它肯定了人的自我情感的天然合理性,强调“自由、平等、博爱”的原则。
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相似问题和答案

第1题:

心理疲劳与生理性疲劳、病理性疲劳有何不同?


正确答案: 心理疲劳是指因精神原因而非生理躯体原因导致无精打采、懒散无力,使反应速度、灵活性和准确度降低的心理机能消极状态。
心理疲劳与生理性疲劳、病理性疲劳的不同在于:
生理性疲劳、病理性疲劳也会导致工作能力减弱、效率降低等后果,但都是一种自然性防护反应。生理性疲劳是由身体肌肉承担高强度或长时间的活动造成的,削弱的主要是人的体力,表现为肌肉疲劳。
病理性疲劳是由各种疾病引起的,削弱的主要是人的相应躯体机能,表现为体虚乏力。
心理疲劳则肌肉活动强度不大,也无躯体疾病,纯粹是由神经系统活动过于紧张或单调引发,削弱的主要是心理机能,表现为精神疲乏。

第2题:

生理性遗精与病理性遗精有()不同

  • A、年龄上
  • B、身体状况
  • C、精神状况
  • D、遗精时的状态

正确答案:A,B,D

第3题:

新生儿生理性黄疸有何特点?


参考答案:①黄疸于生后2~5天出现,足月儿在14天内消退,早产儿可延迟至3~4周;②一般情况良好,不伴有其他临床症状;③血清胆红素:足月儿<221μmol/L (12.9mg/dl);早产儿< 257 μmol/L (15mg/dl),结合胆红素 < 34 μmol/L (2mg/dl)。

第4题:

人的性格对管理有何影响?举例说明如何管理性格不同的员工?


正确答案:人的性格对管理的影响主要表现在以下几方面
(1)性格与人际关系:人的良好的性格特征,如谅解、支持、友谊、团结、诚实、谦虚、热情等是使企业和单位人际关系和谐,有凝聚力的重要心理品质;相反,对人冷淡、刻薄、嫉妒、高傲,容易导致人际关系紧张,出现扯皮、拆台、凝聚力差与士气低落的局面。
(2)性格与创造力、竞争力
人的创造力和竞争力又同人的某些性格特征有密切关系。一般来说,独立性强的人抱负水准高,适应能力强,有革新开拓精神,有时难免武断;而依赖性强的人自信心弱,易受传统束缚,创造力和竞争性也差。
(3)性格与效率
没有好的性格品质,为人懒惰、浮躁、对知识不求甚解、浅尝辄止,那么学习和工作的效率不会很高
(4)人格与领导类型
民主型领导与教养方式会使人产生积极、友好、合作、独立、直爽、社交情绪稳定等性格;放任型领导与教养方式会产生无组织、无纪律、无目标、放任自流的性格。
对于不同性格的员工应采用不同的管理方法,如:对于有个性的员工,应尊重他的个性和特点,要有宽宏大量的心态,不能以权威压人;懂得去引导他们,但是在与他们沟通时要避免过分的热情;表示对他的信任,做到恰当地放权。

第5题:

城市土壤的物理性质与自然土壤的物理性质有何不同?


正确答案: 土壤质地差别较大,如人为原因造成土中含大量残砖、石灰、水泥及城市垃圾等,影响树木生长。
市区土壤结构破坏严重,践踏过度,通气不良。

第6题:

肿瘤性增生与炎症、损伤修复后的病理性增生有何本质上的区别?


正确答案: 肿瘤性增生,属异常增生,主要表现为:
①细胞分化不成熟,具有异常结构和功能。
②生长旺盛,相对无止境,与机体需要不协调。
③致瘤因素清除,肿瘤仍继续生长。
炎症、损伤修复的增生,是机体的一种适应性反应,主要表现为:
①组织、细胞分化成熟,具有原组织的结构与功能。
②是对一定的刺激作出的反应性增生,与机体需要相协调。
③原因消除,修复完成,增生即停止。

第7题:

心理疲劳和生理性疲劳和病理性疲劳有何区别?


正确答案:生理性疲劳削弱的主要是人的体力,表现为肌肉疲劳;病理性疲劳削弱的主要是人的相应躯体机能,表现为体虚乏力;心理疲劳削弱的主要是心理机能,表现为精神疲乏。

第8题:

理性与感性

理性和感性有什么不同?


感性是以情感为主
理性是以理智为主
区别:感性认识和理性认识是两个不同的认识阶段,有着本质的区别。
区别:感性认识和理性认识是两个不同的认识阶段,有着本质的区别。 ①与认识对象的联系不同:感性认识是认识主体通过感觉器官在与对象发生实际的接触后产生的,它与认识对象之间的联系是直接的,具有直接性。理性认识是认识主体通过抽象思维对感性材料进行加工制作而获得的,它与认识对象的联系是间接的,具有间接性。 ②反映的方式不同:感性认识通过感觉器官与认识对象接触,形成关于对象的生动的、直接的形象,它以具体形象的方式反映对象,具有形象性。理性认识是通过抽象思维,从现象中揭示出本质,从偶然性中揭示出必然性,它以抽象的方式反映对象,具有抽象性。 ③反映对象的深度、层次不同:感性认识反映的是事物的具体特性、表面性和外部联系。理性认识反映的是事物的本质、内在联系和规律。正因为两者有质的不同,所以,从感性认识上升到理性认识,是认识过程中的一次飞跃。 联系: ①理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的低级阶段,是理性认识的基础。理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水,无本之源。理性认识依赖于感性认识,这是认识论中的唯物主义。 ②感性认识有待于深化、发展到理性认识。这是感性认识的局限性和认识的任务、目的决定的。感性认识反映了事物的现象和外部联系,而认识的根本任务在于揭示事物的本质和规律,认识的目的在于用获得的理性认识去指导实践。因此,必须使感性认识发展到理性认识,这是认识论中的辩证法。 ③感性认识和理性认识统一于实践,无论是感性认识还是理性认识,归根到底都是在实践基础上产生的。感性认识向理性认识的过渡,也是最终在实践的基础上实现的。
理性是对思维而言,感性是对情感而言。
感性就是跟着感觉走,想怎么样就怎么样理性就是怎么样做好就怎么去做,当然怎么样算好是你自己判断的感性未必会有什么不好,有些人的感性都是理性,因为他们感觉很灵敏,总能判断正确。理性未必什么都好,因为首先你的判断对,否则理性也会行差踏错。理性是需要时间去积累的,感性是天性如此。个人感觉对朋友亲人用感性对待好,对生活事业用理性对待好。

第9题:

血小板的病理性改变有何临床意义?


正确答案:(1)血小板增多:指血小板数超过400xl09/L。
主要见于:①生成增多,如慢性粒细胞白血病、真性红细胞增多症、原发性血小板增多症等骨髓增殖性疾病。
②反应性增多,如急性感染、急性大出血、急性溶血、大手术后等应激状态。
③其他,如脾切除术后。
(2)血小板减低:指血小板数低于100x107L。
主要见于:①生成障碍,如再生障碍性贫血、恶性肿瘤的骨髓浸润或化疗、放射性损伤、急性白血病。
②破坏或消耗增多,如ITP、DIG3
③分布异常,如脾大、血液被稀释(输入大量库存血或大量血聚)。
④先天性的血小板减少,见于新生儿血小板减少症、巨大血小板综合征。

第10题:

什么是理性预期?理性预期与完全预见、适应性预期有何不同?


正确答案:(1)理性预期是理性当事人最有效地利用一切信息,预测经济变量的未来值,其预期值平均来说将与真实数值相一致。理性预期也是新古典主义的核心假设。
(2)理性预期认为理性当事人总是尽可能最有效的利用所有可公开获得的信息——包括现在与未来的信息,而不是仅仅依靠变量的过去值。适应性预期则是指仅仅依靠过去的变量值进行预测,并根据过去预期出现的误差来不断修正预期的方法。适应性预期是一种“回顾式”的预期,而理性预期则是“前瞻式”的。
(3)理性预期的预期值平均起来将是正确的,不会形成有系统性误差(偏差)的预期。理性预期并不意味着能够十分准确地预见未来,理性预期不同于完全预见。完全预见假定当事人拥有进行预期的完备信息,预期值始终等于真实值;而理性预期只是利用所能得到的有限信息进行预测,预期时会有误差,这些预期误差是无法预知的随机数。但是,理性预期的预测平均起来是正确的,也就是说等于它们的实际值。当事人不会形成有系统性误差(偏差)的预期。如果这些误差项始终为正数或负数,则意味着人们总是有规律地低估或高估变量,理性经济当事人会从错误中进行学习,并改变他们形成预期的方式从而排除了系统性错误。