根据“才”和“德”两条标准,司马光把人分为圣人、愚人、通人、小人四种。

题目

根据“才”和“德”两条标准,司马光把人分为圣人、愚人、通人、小人四种。

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相似问题和答案

第1题:

古人曾将人才分为以下几类()。

A.有德有才者为圣人

B.有德无才者为贤人

C.有才无德者为恶人

D.无德无才者为蠢人


参考答案:ABCD

第2题:

北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点()。


A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系

B.认为“才”比“德”更重要

C.认为“德”比“才”更重要

D.认为“德”与“才”密切联系,不可分割

答案:D
解析:
本题主要说明了掌握科学文化知识的同时,也要加强思想道德的修养。A项不符合题意,B、C两项观点错误,故本题选D。

第3题:

“才者,德之资也;德者,才之帅也”出自( )。

A.司马昭

B.司马懿

C.司马迁

D.司马光


正确答案:D

第4题:

司马光认为,用人之术,与其用小人,不如用愚人。


正确答案:正确

第5题:

神人、智人和()是庄子对人的三种分类。

  • A、贤人
  • B、真人
  • C、圣人
  • D、小人

正确答案:B

第6题:

根据工作的性质和内容不同把QC小组分为四种类型即()、()、()、()。


参考答案:现场型;攻关型;管理型;服务型

第7题:

北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点(  )。

A.岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B.认为“才”比“德”更重要
C.认为“德”比“才”更重要
D.认为“德”与“才”密切联系.不可分割

答案:D
解析:
本题主要说明了掌握科学文化知识的同时,也要加强思想道德的修养。A项不符合题意,B、C两项观点错误。

第8题:

由于人才标准的不同,便形成了两条根本对立的人才路线,这两条路线是()。

A、德才兼备

B、重德轻才

C、重才轻德

D、任人唯贤

E、任人唯亲


参考答案:DE

第9题:

关于“才”和“德”,以下哪种说法不正确?()

  • A、司马光认为“才”和“德”是两个层面的问题
  • B、普通观点认为,无论有“才”还是有“德”,都可以被称为“贤人”
  • C、司马光认为有“德”者自然有“才”
  • D、司马光认为,应该以“德”驭“才”

正确答案:C

第10题:

中国古代思想家()讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”

  • A、孔子
  • B、司马光
  • C、司马迁
  • D、荀子

正确答案:B