波普尔关于科学发展模式的理论
第1题：
波普尔认为，一个理论是否属于科学理论，必须以能否（）来划分。
A.证实
B.证伪
C.经实践检验
D.解决实际问题
第2题：
简述波普尔关于科学发展模式的“四段式”理论。
波普尔从证伪主义认识论出发，提出了他的关于科学发展模式的理论——四段式理论。
他认为，科学知识的增长似乎从问题开始的；根据问题提出大胆的尝试性的猜测（假设性理论）；各种理论互相竞争、互相批判和自我批判，并接受观察和实验的检验，筛选出可证伪度高而又未被证伪的理论；新的理论被科学技术的进一步发展所证伪，又出现新的问题。如此无限循环。图示化为：问题——理论——试错——新问题。
第3题：
A 现代化模式
B 依附理论模式
C 参与式模式
D 系统论模式
第4题：
波普尔认为，一个理论是否属于科学理论，必须以能否（）来划分。
第5题：
科学发展的三种模式（归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式）
第6题：
波普尔对方法论的贡献在于，他最早反对逻辑实证主义的（）原则，对盛行于西方的（）进行了批判；他提出了观察必须有（）的指导；他强调了（）在科学发展中的作用；他第一次提出了科学发展的（）。
第7题：
从科学发展模式的角度，比较库恩与波普尔的科学哲学思想。
第8题：
英国哲学家波普尔提出的（），被认为是检验和发展科学理论的唯一方法。
第9题：
试述波普尔的证伪主义科学发展模式。
第10题：
“范式”的概念和理论是谁提出的？（）