简述二战后日本流行的几种保育理论思潮。
第1题：
简述日本二战后工业设计的发展。
第二次世界大战之前，日本的民用工业和工业设计并不发达，很多工业产品直接模仿欧美的样本，价廉质次，战后日本经历了恢复期、成长期和发展期三个阶段，在经济上进入了世界先进行列，工业设计也有了很大进步。
1、从1945—1952年是日本工业的恢复阶段，业设计的发展首先是从学习和借鉴欧美设计开始的。业设计尚处于启蒙阶段，优秀设计作品不多。
2、1953—1960年这一时期为成长期，日本的经济与工业都在持续发展。日本的工业设计从模仿欧美产品着手，以求打开国际市场，这就使日本的不少产品都具有明显的模仿痕迹。
3、从1961年起日本工业进入了发展阶段，即日本的工业生产和经济出现了一个全盛的时期，工业设计也得到了极大的发展，由模仿逐渐走向创造自己的特色，从而成了居于世界领先地位的设计大国之一。
第2题：
二战后苏联最主要的学前教育机构是保育学校。
A对
B错
第3题：
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
第4题：
二战后日本学前教育机构的类型有（）。
第5题：
二战后苏联最主要的学前教育机构是保育学校。
第6题：
第7题：
简述日本在战前和战后的政治制度的不同。
第8题：
A、私有主义保育论
B、儿童中心保育论
C、社会中心保育论
D、集体主义保育论
第9题：
以下哪些属于战后发展中国家流行的政治思潮（）
第10题：
简述战后日本经济高速增长的原因。