在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和（）等。
第1题：
A、情境导入
B、概念导入
C、活动导入
D、问题导入
E、运算导入
第2题：
第3题：
A材料导入法
B 故事导入法
C演示导入法
D 递进导入法
第4题：
以温旧引新复习导入的教学方法称之为：（）
第5题：
情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。
第6题：
第7题：
直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
第8题：
A、直接导入
B、复习导入
C、情景导入
D、问题导入
第9题：
直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、（）等。
第10题：
在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（）