（）是指具有一定的学习动机，智力正常又没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目的的学生。
第1题：
第2题：
学习能力障碍指儿童的学习活动不能达到与其实际年龄相应的教育程度水准，其学习成绩、技能、知识的发展受到明显的损害。()
第3题：
的学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。
第4题：
第5题：
A、智力与学习成绩的不匹配
B、各种原因导致学习困难7/24
C、学习动机、学习环境等因素导致学习问题
D、基本读、说、听、写等学习能力上正常，但是在高级思维过程上缺陷
第6题：
学习困难，又称__________。学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。
第7题：
学习障碍是指智力正常，但学习能力落后而导致成绩低下的现象。()
第8题：
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。()
第9题：
智力和身体发育正常，但学习成绩明显低于同年级学生的异质群体指的是
A.学习困难学生
B.调皮学生
C.后进学生
D.问题学生
第10题：
学习困难学生是指智力正常，但（）低下，达不到国家规定的教学大纲要求的学生。