学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、()的影响和学校

题目

学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、()的影响和学校教育的不足。

参考答案和解析
正确答案:生理因素;传统观念
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相似问题和答案

第1题:

某个学校有200人参加英语四级考试,其中男生120人,若已知男生有40人通过,而女生有60人通过,请问该校英语四级考试成绩有无性别差异?


参考答案:(1)男生通过率=40/120=1/3,
女生通过率=60/(200-120)=3/4,
有性别差异。

第2题:

学生的智力差异主要表现在智力的________、________、表现早晚差异和性别差异四个方面。


正确答案:
类型差异 发展水平差异

第3题:

学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。

A.群体差异

B.年龄差异

C.性别差异

D.个体差异


正确答案:AD
学生是学习的主体因素,它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异,而学习方式的差异属于个体差异。

第4题:

之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。


正确答案:错误

第5题:

下面的语句作为心理学研究假设较为恰当的是

A.本研究探究大学生的成就动机的性别差异
B.大学生的成就动机存在性别差异
C.大学生的成就动机存在性别差异,男生高于女生
D.大学生的成就动机存在性别差异,男生高于女生或女生高于男生

答案:C
解析:
研究者提出研究问题之后,通过对已有相关研究的梳理、对自己的研究问题的缜密思考,会对自己的研究的结果有一定预期,研究者后面的研究实际上就是试图去证实这一预期。这一预期就是研究假设。研究假设应是确定性的陈述性的句子。

第6题:

学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()


参考答案:错误

第7题:

学生这一因素主要从群体差异和()两方面影响学与教的过程。
A.年龄差异
B.个体差异
C.性别差异
D.素质差异


答案:B
解析:
学生通过群体差异和个体差异两方面影响学与教的过程。

第8题:

下列关于影响药物代谢因素叙述不正确的是

A、首过效应是导致体内代谢差异的主要原因

B、代谢反应会出现饱和现象

C、剂型也会对代谢产生影响

D、酶抑制剂可以促进药物的代谢

E、性别差异也会对药物代谢产生影响


答案:D
解析: 药物代谢被减慢的现象,称为酶抑制作用,能使代谢减慢的物质叫做酶抑制剂,分为可逆抑制与不可逆抑制。

第9题:

学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对( )的影响作用,在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。

A.学生成绩
B.学生人格塑造
C.学生成长
D.学生生理发育

答案:C
解析:
学校社会工作的功能主要是指学校社会工作服务对学生成长的影响作用,在服务学生的同时也会对学校、家庭及社会产生影响作用。

第10题:

简述父母和教师对儿童性别差异的影响。


正确答案:关于男孩形成男子气特征方面有比较一致的看法,一般都认为是受了父亲的影响。如果男孩与父亲的分离是在6岁或更大一些,他们的行为就与核心家庭长大的男孩没有什么区别。过度的保护和限制,使他们从小就无法从事男孩的冒险活动。到了中学,往往男学生的成绩要比女学生好。