在信息研究方法中,有一种方法,即将多件同类事物放在一起,从中概括

题目

在信息研究方法中,有一种方法,即将多件同类事物放在一起,从中概括出共同属性或特征以加深研究的方法,此种方法属于()

  • A、归纳法
  • B、综合法
  • C、分析法
  • D、演绎法
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第1题:

在调查研究中,通常会得到大量观测数据,面对这些数据,以下属于描述统计研究的主

要内容的是()。

A.研究怎样归纳、概括这些数据

B.研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体(或全局)的情形

C.研究这些数据如何反映出所要研究的事物的性质

D.研究通过何种方法来简化数据


参考答案ACD

第2题:

通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。这种方法是管理学研究的哪一种方法 ( )

A.比较方法

B.归纳法

C.试验模拟方法

D.可行性试验


正确答案:B

第3题:

( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法


正确答案:A

第4题:

将20箱零件放在一起,混合均匀,并将零件从1~1000编号,然后用抽签的办法从中抽出100个零件组成样本的抽样方法为( )。

A.随机抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.系统抽样

答案:A
解析:
随机抽样法就是调查对象总体中每个部分都有同等被抽中的可能,是一种完全依照机会均等的原则进行的抽样调查,被称为是一种“等概率“。

第5题:

定量研究是根据研究的对象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。()


参考答案:错误

第6题:

把不同的或相类似的事物放在一起作比较,用以鉴别事物之间的异同,分辨出一般性和特殊性的东西,可为我借鉴的东西和不可为我借鉴的东西的方法是()

A、历史研究的方法

B、案例分析法

C、归纳演绎法

D、比较研究的方法


参考答案:D

第7题:

把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是()。

A、影响比较研究

B、专题比较研究

C、问题比较研究

D、综合比较研究


参考答案:B

第8题:

行政法学有很多研究方法,其中将相关事物联系在一起,作为一个整体放在整个社会环境中研究,并找出其中内在规律的方法称为()

A.系统论方法

B.案例分析法

C.分析归纳法

D.比较研究法


参考答案:A

第9题:

在风险识别中,( )是对一起损失的事故进行研究,并探究其原因和结果的一种方法。该方法是将定性与定量相结合的分析方法,应用十分广泛。


参考答案:B
事故分析法是对一起损失的事故进行研究,并探究其原因和结果的一种方法。该方法是将定性与定量相结合,应用十分广泛。当利用逻辑树的方法来识别时,又称为事故树分析。

第10题:

( )就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

A.比较
B.分析
C.概括
D.综合


答案:C
解析:
专家解析:概括就是把同类事物的共同属性联结起来,或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

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