（）是未来教育学习和生活的四大支柱。
第1题：
1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”，提出“（ ）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。
A．学会求知
B．学会认字
C．学会生存
D．学会生活
第2题：
1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）
A学会认知
B学会做事
C学会做人
D学会学习
第3题：
A、学会认知/学会做事/学会共同生活/学会生存
B、学会认如/学会做事/学会发展/学会生存
C、学会共同生活/学会做事/学会发展/学会生存
D、学会认如/学会共同生活/学会发展/学会生存
第4题：
联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。
第5题：
终身学习可以通过四大支柱实现，包括？（）
第6题：
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。
A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”
B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”
C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
第7题：
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）
A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
第8题：
学会学习指的是终身教育四大支柱中的()。
A、学会认知
B、学会做事
C、学会共同生活
D、学会探索
第9题：
（）是学会学习的重要标志。
第10题：
教育的四大支柱是：学会（）、学会做事、学会共同生活、学会生存。