课件制作过程的（）阶段最能体现教师教学经验和个性，最直接和具体的表现教学思想。
第1题：
A、教学设计
B、素材采集与制作
C、软件测试
D、脚本编写
第2题：
课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段()
A、环境需求分析
B、教学设计
C、脚本设计阶段
D、评价与修改
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
评价与修改工作实际上存在于课件开发的环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写的每一个阶段之中。
第5题：
脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告，是下一阶段进行软件编写的直接蓝本，是课件设计与实现的重要依据。()
第6题：
A、教学活动
B、教学环境
C、课件开发
D、脚本编写
第7题：
以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。
A、环境分析与教学设计
B、脚本设计与软件编写
C、软件的开发
D、评价与修改
第8题：
A、环境需求分析
B、教学设计
C、脚本制作
D、评价与修改
第9题：
设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。
第10题：
CAI课件制作过程包括几个阶段（）。