在（）游戏里，玩家可以定制自己的角色，主动创造角色的数值，提高控制感。
第1题：
表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()
第2题：
()的核心思想是通过玩家爱操纵的角色执行各种动作
A. 回合游戏
B. 在线游戏
C. 脱机游戏
D. 实时游戏
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
游戏中有一些角色拥有独立人格、玩家能够与之对话、获得服务或者进行战斗，但不受玩家控制，其英文简称为（）。
第5题：
游戏角色的对白总能为玩家提供信息，通常包括说明故事、交代第三个目标、揭示角色感情和价值观等等。
第6题：
引导儿童分配和扮演游戏角色包括：
A、帮助儿童明确游戏的主题
B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C、引导儿童学习分配各种游戏角色
D、引导儿童学习扮演各种游戏角色
E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
第7题：
A.角色游戏
B.结构性游戏
C.音乐游戏
D.表演游戏
第8题：
活动性游戏是指由儿童自己想出来的游戏，目的是发展儿童的主动性和创造性，包括角色游戏、表演游戏、建筑游戏等。()
第9题：
玩家角色包括了所有玩家能控制的角色，英文简称为（）。
第10题：
（）是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。