在团队发展的波动阶段，团队成员就某一问题讨论时，各个成员可能会意见不和并陷入冲突，作为团队领导，应该认识到这个阶段很可能具有（）。
第1题：
A.形成阶段
B.波动阶段
C.规范化阶段
D.成熟阶段
第2题：
一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做？（）
第3题：
A、规范期：广泛征求团队成员的意见，给团队成员以更多的授权
B、形成期：阐明团队目标，确定每个成员的角色，进行团队培训
C、震荡期：加强与团队成员的沟通，重申团队的目标、鼓励成员发表积极的意见、消除障碍等
D、执行期：给予团队更多的鼓励和授权
第4题：
一名团队成员提出一个问题，引起团队领导的注意，作为敏捷教练，该团队领导应该怎么做？（）
第5题：
团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。
第6题：
团队领导帮助团队成员学习时，做法不正确的是()。
A、经常询问团队成员工作的进展
B、要求成员在出现问题时自行解决，无须与组织讨论
C、鼓励团队成员多谈困难并予以解决
D、要求团队成员为别人进行培训
第7题：
在项目团队发展的哪个阶段中，项目团队成员间能够互相理解，项目经理可以授予团队成员更大的权利（）
第8题：
A. 挑战
B.实际操作性
C.创造性
D.推动性
第9题：
一家组织通过邀请团队成员参加午餐学习活动来奖励团队成员，在该活动上员工将会介绍技术，一名敏捷团队成员对参与午餐学习活动比从事项目交付成果更感兴趣，因而没有遵守截止日期。团队领导应该怎么办？（）
第10题：
某团队成员经常会冒出很多新的想法，但是他的实际操作能力却很差。那么这个成员在该团队中的角色应该是（）。