播讲目的是()与()的结合,它既应是播音员主观愿望的(),又应是及于受众,感染受众的()。

题目

播讲目的是()与()的结合,它既应是播音员主观愿望的(),又应是及于受众,感染受众的()。

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第1题:

对象感的特征是( )

A.体现着播讲愿望,要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在,并随着内容的走向,设想受众的需求。
B.播音中保持亲切自如的状态,语言表达的样式、色彩丰富多样,以亲和力赢得受众。
C.是体现人文关怀,要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人,心里时刻装着受众,感觉到受众的存在。
D.表达丰富亲切,负有对象的播音音色富于变化,语气上亦丰富,避免了长时间同一频率造成的单调,从而保持受众心理上的兴奋状态。

答案:C,D
解析:

第2题:

以下关于广告受众的观点,哪一种是错误的()

  • A、广告受众是广告的媒介受众
  • B、广告受众是广告的诉求对象
  • C、广告受众是广告的目标受众
  • D、但广告受众不是广告活动的核心

正确答案:D

第3题:

劝说性信函的目的有:()

A.吸引受众注意

B.建立受众利益

C.增加受众期望

D.平衡情感和逻辑诉求


参考答案:ABCD

第4题:

大众社会论的受众观的核心观点是()

  • A、受众是很顽固的
  • B、受众在本质上是一种被动的存在
  • C、受众具有多、杂、散、匿的特性
  • D、受众具有主观能动性

正确答案:B

第5题:

简述广告受众与受众的关系


正确答案: 受众包括广告受众,但是并不是所有的受众都是广告受众。广告受众还包括通过其他非人际传播方式接收到广告信息的群体。广告受众与受众有以下几种关系:
(1)二者在数量和特性完全等同。
(2)二者在特性上相同,但广告受众在数量上小于受众。
(3)二者在特性上相同,但广告受众在数量上大于受众。
(4)广告受众和受众没有联系。

第6题:

广播电视受众调查最基本的目的是确定各节目受众的()。

A评价

B构成

C数量

D反馈


C

第7题:

编辑处理与受众之间的关系必须遵循满足受众的信息需求、注意受众的逆反心理、重视与受众间的互动等基本原则。


正确答案:正确

第8题:

受众导向的文字组织原则包括三个方面,即:()。

A、信息的完整性如何

B、受众对信息的第一反应是什么

C、受众到底需要多少信息

D、以何种方式编辑信息以激发受众的兴趣


参考答案:CD

第9题:

介于传播者与纯粹受众之间的受众又被称为()。这些人具有双重传播身份,既是受者,也是传者;具有双重行为,既译码,也编码。


正确答案:介质受众

第10题:

关于编辑如何处理与受众之间的关系表述不正确的是()。

  • A、满足受众的信息需求
  • B、注意受众的逆反心理
  • C、重视与受众间的互动
  • D、互相利用

正确答案:D

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