关于学校社会工作个案选择，下列陈述正确的是（）。A、小亮因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，小亮不愿意，社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象B、刘丽品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将刘丽列为辅导对象C、通常情况下，学习成绩不佳者都是个案辅导的对象D、学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学生

题目

关于学校社会工作个案选择，下列陈述正确的是（）。

A、小亮因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，小亮不愿意，社会工作者坚持将他列为个案辅导的对象
B、刘丽品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将刘丽列为辅导对象
C、通常情况下，学习成绩不佳者都是个案辅导的对象
D、学校个案工作的对象主要来源于主动求助的和他人推荐的学生

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第1题：

学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项?( )。

A．协助服务对象发现其情况改善的情形

B．提供服务对象未来自我努力的方向

C．依据诊断结果拟定社会个案工作处遇或服务计划

D．提供服务对象未来自我努力的注意事项

E．需要社会工作者单独地开展工作

正确答案：C
解析：C应为问题诊断与处遇计划步骤。

第2题：

学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不与他交往，但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作方法为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。

A:教育者
B:计划者
C:中间人
D:治疗者

答案：D

解析：

考点：社会工作者的角色。

第3题：

学校社会工作者为学生提供直接辅导服务,其对象主要包括()。

A、学生

B、学校

C、团体

D、家庭

参考答案：ACD

第4题：

下列选项中，对人本治疗模式的特点论述正确的是（　　）。

A.注重服务对象自身的品格和态度
B.注重社会工作者自身的品格和态度
C.强调个案辅导关系
D.关注个案辅导过程
E.关注个案服务结果

答案：B,C,D

解析：

人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，注重以服务对象为中心创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境，具有注重社会工作者自身的品格和态度、强调个案辅导关系、关注个案辅导过程等特点。

第5题：

社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（　　）的方式。

A．个案结果评估

B．个案过程评估

C．个案管理评估

D．个案效果评估

答案：C

解析：

第6题：

下列关于学校社会工作的个案选择，陈述正确的是（）。

A．通常情况下，学习成绩不佳都是个案辅导的对象

B．学校个案工作对象选择的最主要途径是班主任和任课老师的推介

C．刘红因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，刘红不愿意，社会工作者坚持将她列为个案辅导的对象

D．孙凤品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”，根据以往的经验，社会工作者将孙凤列为辅导对象

正确答案：B
ACD项个案的来源均没有遵从自愿的原则，故都不正确。故选B

第7题：

人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，此模式的主要特点是（）。

A.注重社会工作者本身的品格和态度
B.积极协助服务对象解决当前问题
C.强调个案辅导关系
D.关注个案辅导过程
E.采取多层面的服务介入方式帮助服务对象

答案：A,C,D

解析：

第8题：

下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )

A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班主任建议其去见社会工作者，小A不愿意，社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象

B．小B品学兼优，但最近其父因经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将小B列为个案辅导的对象

C．学校社会工作者是学校的员工，从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩

D．学习成绩不佳者都是个案工作的对象

E．学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的

正确答案：E

第9题：

社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取()的方式。

A:个案结果评估
B:个案过程评估
C:个案管理评估
D:个案效果评估

答案：C

解析：

考点：个案管理的评估与选择。

第10题：

学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生，在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不和他交往。但是，他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作计划为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。

A:教育者
B:计划者
C:中间人
D:治疗者

答案：D

解析：

考点：治疗者的角色。

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