领导者和管理者在任何系统的管理中,要讲求实效,从社会、经济效益出发,为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的()原理。
第1题:
管理者在实际工作中运用效益原理,应作到( )。
A.在任何管理活动中都必须坚持社会效益和经济效益相统一的观点
B.坚持整体原则
C.作为管理者重要的是要讲实效
D.要善于把长远目标和当前任务相结合
E.是一个忙忙碌碌的事务主义者
第2题:
管理就是管理者在一定的环境和条件下,为了实现组织目标,动员和运用有效资源而进行的()、组织、领导和控制等社会活动。
第3题:
管理者在实际工作中运用效益原理,应做到( )。
A.在任何管理活动中都必须坚持社会效益和经济效益相统一的观点
B.坚持整体原则
C.作为管理者重要的是要讲实效
D.要善于把长远目标与当前任务相结合
E.是一个忙忙碌碌的事务主义者
第4题:
第5题:
第6题:
A、管理者的工作主要是确定方向、统一思想、激励和鼓舞
B、领导者负责某件具体事情的管理或实现某个具体目标
C、管理者设定目标,领导者率众实现目标
D、项目经理具有领导者和管理者的双重身份
第7题:
第8题:
A、领导者主要工作是确定方向,统一思想、激励和鼓励
B、管理者负责事情管理或实现某个目标
C、领导者设定目标,管理者率众实现目标
D、项目经理身份是管理者,而非领导者
第9题:
第10题:
领导者和管理者在任何系统的管理中,要讲求实效,从社会、经济效益出发,为实现组织的整体目标而努力。这是学前教育管理的()原理。