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儿童使用形容词发展过程的特点是什么？

题目

儿童使用形容词发展过程的特点是什么？

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第1题：

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（　　）

A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称

答案：C
解析：
C 名称，动词，形容词

第2题：

儿童最先掌握的词汇种类是（）

  • A、名词、动词
  • B、动词、形容词
  • C、形容词、连词
  • D、介词、助词

正确答案:A

第3题：

下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。

A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句
B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期
C.儿童先掌握的是名词和形容词
D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

答案：D
解析：
儿童2岁以后，逐渐出现比较完整的句子。完整句的数量和比例随年龄的增长而增长。到6岁左右，儿童98％以上使用完整句，A项说法错误。0～3岁是幼儿语言真正形成时期，也是幼儿语言发展最迅速的阶段，B项说法错误。儿童最先掌握的是名词，C项说法错误。

第4题：

儿童使用形容词的发展过程有何特点。


正确答案: 从物体特征的描述发展到事件情境的描述。从单一特征到复杂特征，从方言到普通话话到书面语言。从形容词简单形式到复杂形式。

第5题：

学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）

  • A、生理发展过程
  • B、认知发展过程
  • C、生理和心理发展过程
  • D、心理发展过程

正确答案:C

第6题：

社会医学在发展过程中的特点是什么？


正确答案: 融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。

第7题：

儿童使用形容词的发展过程的特点有（）。


正确答案:从描述事物特征到描述情、从单一特征到复杂特征、从方言到普通话、从普通话到书面语言、从形容词简单形式到复杂形式

第8题：

在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

A.名词—动词—形容词
B.动词—形容词—名词
C.形容词—动词—名词
D.名词—形容词—动词

答案：A
解析：
关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。

第9题：

儿童掌握词汇的顺序是（）

  • A、名词、形容词、动词
  • B、动词、形容词、名词
  • C、动词、名词、形容词
  • D、名词、动词、形容词

正确答案:D

第10题：

学前儿童使用最多的词是（）。

  • A、名词
  • B、动词
  • C、形容词
  • D、代词

正确答案:D

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