跨文化研究
第1题:
第2题:
A、比奈-西蒙量表
B、韦氏儿童智力量表
C、丹佛发展筛选测验
D、瑞文测验
第3题:
将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较的研究方法是().
A.横向比较研究
B.纵向跟踪研究
C.连续发生研究
D.跨文化研究
第4题:
第5题:
CRT可用于( )。
(A)人格评估
(B)态度测量
(C)跨文化研究
(D)言语能力分析
第6题:
跨文化研究又成为()
A、组织比较研究
B、泛文化比较法
C、泛文化分析法
D、组织文化研究
E、文化比较研究
第7题:
A跨文化研究
B时序研究
C横向研究
D纵向研究
第8题:
研究文化与心理卫生的关系在方法上存在重重困难,原因在于
A、跨文化研究难做实验,难以定量分析
B、跨文化研究的经费庞大
C、跨文化研究中的研究对象难以配合
D、跨文化研究的取样工作难度比较大
E、跨文化研究中的语言障碍难以克服
第9题:
第10题: