幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。
第1题:
第2题:
第3题:
( )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
第4题:
第5题:
第6题:
A.攻击性行为
B.亲社会行为
C.性别行为
D.人际关系
第7题:
第8题:
A.自我的发展
B.侵犯行为的发展
C.亲社会行为的发展
D.性别角色的发展
第9题:
第10题:
问答题简述幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。
幼儿期同伴交往的发展特点有()A、出现“性别分离”的现象B、练习社交技能C、强化交往行为D、积极投入游戏
问答题简述幼儿自我评价发展的趋势及其主要特点。
多选题幼儿期同伴交往的发展特点有()A出现“性别分离”的现象B练习社交技能C强化交往行为D积极投入游戏
问答题简述幼儿性别角色行为发展的阶段及特点。
幼儿的性别化行为主要表现在()A、性别差异行为上B、性别相适行为上C、社会性行为上D、性别同一性行为
盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在()领域的具体表现特点和发育水平。A、运动B、适应性行为C、智力D、个人一社交E、语言
简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。
单选题( )是幼儿道德发展的核心问题。A 亲子关系的发展B 性别角色的发展C 亲社会行为的发展D 社交技能的发展
多选题盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在()领域的具体表现特点和发育水平。A运动B适应性行为C智力D个人一社交E语言