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小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学（）A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

题目

小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学（）

  • A、二年级
  • B、三年级
  • C、四年级
  • D、五年级
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第1题：

（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

A．小学二年级

B．小学四年级

C．小学五年级

D．初中二年级


正确答案：B

第2题：

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。

A．三年级

B．四年级

C．五年级

D．六年级


正确答案：B
解析：小学生思维发展的质变期或“关键年龄”，一般认为是在小学四年级(约10～11岁)。如教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。反之，如果没有良好的教育条件，这个“关键年龄”也可能推迟。

第3题：

性格发展的关键期是小学 ( )

A．三年级

B．四年级

C．五年级

D．六年级


正确答案：D

第4题：

从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。

  • A、一年级
  • B、三年级
  • C、五年级
  • D、六年级

正确答案:B

第5题：

小学生思维发展的关键期是（　　）

A.四年级
B.二年级
C.五年级
D.六年级

答案：A
解析：
童年期儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”。一般认为认为，这个关键年龄是在小学四年级(约10～11岁)，也有人认为可以提前到小学三年级或者推后到更高年级。这个“关键年龄”可随教育条件的改变提前或推后。

第6题：

小学生品德发展的关键期是（ ）前后。 A．二年级下学期 B．三年级上学期 C．三年级下学期 D．四年级上学期


正确答案：C
本题考查的知识点是“小学生德育的相关知识”。
【名师详解】从小学生品德的整体发展来看，研究认为：小学生品德发展的关键期或转折期大致在三年级下学期前后，由于教育工作上的差异，前后有一定的出入。

第7题：

国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（ ）。

A.小学二年级，初中一年级
B.小学三年级，初中二年级
C.小学四年级，初中三年级
D.小学五年级，高中一年级

答案：B
解析：
林崇德认为，2．5岁～3岁，5．5岁～6岁，小学三年级和初中二年级是儿童与青少年个性发展，特别是品德发展变化的关键期。

第8题：

小学儿童的思维由具体形象思维过渡到抽象思维的关键期大约在( )

A、 二年级

B、 三年级

C、 四年级

D、 五年级


正确答案：C

第9题：

小学生道德情感发展的转折期在（　　）。

A.二年级
B.三年级
C.五年级
D.四年级

答案：B
解析：
小学三年级是道德情感发展的转折期。

第10题：

书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。

  • A、小学二年级起
  • B、小学三年级起
  • C、小学四年级起
  • D、小学五年级起

正确答案:C

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