如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

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如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

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相似问题和答案

第1题：

幼儿园早期阅读活动的特点是()。

A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境

B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联

C、早期阅读活动应具有整合性的特点

D、早期阅读活动可让儿童认识字

E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

正确答案：ABC

第2题：

一般来说,设计和组织幼儿园早期阅读活动,第一步骤是()。

A、师幼共同阅读

B、幼儿自己阅读

C、围绕阅读重点开展活动

D、归纳阅读内容

参考答案：B

第3题：

( )是最早进入儿童阅读世界的儿童文学样式,也是亲子共读的最佳文学样式。

A、图画故事

B、幼儿散文

C、诗歌

D、幼儿故事

参考答案：A

第4题：

如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导?

答案：

解析：

(1)尊重差异，为儿童提供适宜的阅读环境。 (2)激发兴趣，让儿童体验阅读的乐趣。
(3)促进交流，使儿童专注于阅读活动。
(4)鼓励应用，让儿童在应用中提高。

第5题：

用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。

A.幼儿自己阅读
B.师幼一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容

答案：D

解析：

归纳阅读内容是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。

第6题：

主要使用独白言语开展的活动是()。

A、文学作品学习活动

B、早期阅读活动

C、讲述活动

D、谈话活动

正确答案：C

第7题：

亲子共读的方法有()

A.重复阅读

B.提问阅读

C.想象阅读

D.角色扮演阅读

E.欣赏式共读

F.超越式共读

参考答案：ABCDEF

第8题：

幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项?( )

A.集体早期阅读活动

B.亲子阅读活动

C.阅读区活动

D.渗透在一日生活中的阅读活动

参考答案：B

第9题：

简述如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导。

答案：

解析：

对幼儿的早期阅读教育活动进行指导可以采取以下几种方法： (1)从图人手，引导幼儿早期阅读；
(2)以“听”辅助，引导幼儿早期阅读；
(3)与经验结合，引导幼儿早期阅读；
(4)利用角色扮演，提高幼儿阅读的能力和兴趣。

第10题：

如何开展早期阅读中的亲子共读活动？
（1）选择适龄的读物；
（2）以身作则培养家庭的阅读氛围；
（3）读书给儿童听，唤起儿童的情感共鸣；
（4）利用生活中的素材共读；
（5）善用故事录音带；
（6）采用多种参与形式。
略

如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

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