幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A、独白体语言
B、交谈语言
C、书面语言
D、口头语言
第3题：
A、谈话活动的语言信息量较大
B、幼儿交流的对象范围也相对较大
C、谈话活动的语言交流方式较多
D、谈话活动的时间范围较广
第4题：
幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
A对
B错
第5题：
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
A对
B错
第6题：
A.谈话活动
B.日常谈话
C.两者都是
D.两者都不是
第7题：
A.自发性
B.有目的、有计划
C.有目的、无计划
D.随机性
第8题：
A、激发幼儿与他人交谈的兴趣
B、帮助幼儿习得谈话的基本规则
C、增强幼儿通过交流获取信息的意识
D、引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
第9题：
幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用，二者之间没有什么差别。
A对
B错
第10题：
帮助幼儿学习谈话，实际上是指导幼儿按照社会交往过程中约定俗成的方式进行交流，使幼儿在谈话活动中能够逐渐领悟、掌握谈话的基本规则。
A对
B错