如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？

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第1题：

幼儿园语言教育目标的分类结构包括()。

A、倾听行为培养

B、语音培养

C、表述行为培养

D、欣赏文学作品行为的培养

E、早期阅读行为的培养

正确答案：ACDE

第2题：

把幼儿园语言教育总目标可以划分为划分为()几大方面。

A.表述

B.欣赏文学作品

C.倾听

D.早期阅读

参考答案：ABCD

第3题：

()指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备表现。

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.早期阅读行为

参考答案：D

第4题：

幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.欣赏文学作品

答案：D

解析：

幼儿园语言教育目标的分类结构包含四个方面：倾听能力的培养、表述能力的培养、欣赏文学作品能力的培养和早期阅读能力的培养。

第5题：

学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()。

A.理解

B.背诵

C.感知

D.早期阅读

参考答案：D

第6题：

幼儿园语言教育的目标划分为四大板块,即:倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个主要部分。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

学前儿童语言教育目标可划分为()。

A.早期阅读行为的培养

B.倾听行为的培养

C.欣赏文学作品行为的培养

D.表述行为的培养

参考答案：ABCD

第8题：

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、( )、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

A.游戏行为的培养

B.写字行为的培养

C.听说行为的培养

D.表述行为的培养

标准答案：D

第9题：

“养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。

A.表述

B.欣赏文学作品

C.倾听

D.早期阅读

参考答案：C

第10题：

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（　　）。

A.早期阅读
B.早期识字
C.双语教育
D.语言障碍矫治

答案：A

解析：

如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？

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