简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
第1题：
第2题：
第3题：
儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()
A、独白言语的发展
B、连贯性言语的发展
C、对话言语的发展
D、情境言语的发展
第4题：
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。
第5题：
3岁~6、7岁，是儿童（）。
A前言语阶段
B言语发生阶段
C言语发展阶段
D基本掌握口语阶段
第6题：
第7题：
简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
（1）学前儿童言语发生发展的阶段：
①前言语阶段（0~1岁）。
②言语发生阶段（1~3岁）。
③基本掌握口语阶段（2、3~6、7岁）。
（2）学前儿童口语表达能力发展的表现：
①对话言语的发展和独白言语的发生。
②情境言语的发展和连贯言语的发生。
③讲述逻辑性的发展。
④掌握言语表情技巧。
略
第8题：
第9题：
学前儿童口语的发展主要表现在（）以及语用技能的发展等方面。
第10题：
简述口语表达能力发展的特点。