童身试
第1题:
在制定科学教育目标时主要考虑()。
A、社会的需要
B、儿童身心发展的特点
C、儿童身心发展的规律
D、自然科学的特点
第2题:
第3题:
A、5%的6岁女童身高≦94cm
B、5%的6岁女童身高≥94cm
C、2.5%的6岁女童身高≥133.6cm
D、2.5%的6岁女童身高≥124cm
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
儿童身心发展有什么样的特点?教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
第9题:
第10题:
儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。
使幼儿有机会练习不同部位的肌肉,发展协调性;获得视觉运动经验,发展空间知觉和判断能力;产生独立感和自豪感;激发愉快情绪和想象力;熟悉基本交通规则
略