角色游戏的实质即幼儿通过自己的()、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
第1题:
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
第2题:
第3题:
儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是( )。 A.角色游戏 B.体育游戏 C.表演游戏 D.音乐游戏
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
幼儿的角色游戏和结构游戏都是幼儿通过想象,创造性地反映周围生活的游戏。()
第9题:
第10题:
判断幼儿游戏的外部行为指标是()。A、表情B、动作C、言语D、角色扮演E、材料
在动画片中,原画要塑造一个成功的角色,设计()都是不可忽略的重要方面。A、生动的形体动作B、讲话时的神态C、口形的变化D、角色面部表情的刻画
单选题教师在哪种情况下可以介入幼儿游戏?( )A 幼儿进入游戏角色B 有小朋友争着要担当某一角色C 幼儿出现偏离游戏预设角色的想象D 游戏即将结束时
单选题角色游戏的实质即幼儿通过自己的()、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。A 想象 B 理解 C 形体动作 D 想法
单选题学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是()A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 规则游戏
单选题儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是( )。A 角色游戏B 体育游戏C 表演游戏D 音乐游戏
()是学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,是幼儿期典型的游戏形式。
单选题儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为( )。A 规则性游戏B 结构游戏C 角色游戏D 表演游戏
人们通过观察或想象,依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于()A、角色期望B、镜像自我C、自我概念D、角色采择E、角色失调
学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现社会生活的游戏是()A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、有规则游戏