问题:随心所欲地信口开河,想到什么说什么是会说话的表现。
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问题:不同的人对同样的事物会产生截然不同的()这使得人们在面对同样压力情境时感受。A、认识B、反应C、情绪D、行为
问题:()是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议,它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。A、契约学习B、分层教学C、经验学习D、合作学习
问题:下列对学习动机表述不正确的是()A、学习动机只产生于学习之前B、学习动机有一定的指向性C、学习动机起着维持学习的重要作用D、学习中的收获可以增强学习动机
问题:()型家庭休闲活动方式,以服务社会和与人接触为目的的休闲活动。A、娱乐消遣B、强体健身C、社会公益D、学习提升
问题:职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭,只要关注工作就行。
问题:人际交往中最难的是要掌握好交往的()A、广度B、深度C、频率D、度
问题:()是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。身体和心理之间微妙的相互作用,有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。A、放松训练B、扩展兴趣C、宣泄情绪D、睡眠休息
问题:美国心理学家罗伯特.斯腾伯格认为爱情主要由激情和承诺组成。
问题:常用的人格测评有以下几种类型:测验法 、投射法和()
问题:在进行休闲活动时,无论以什么样的形式出现,个人休闲活动起码应该与身心健康和社会利益相容。
问题:心理健康指的是有良好的身体,反映一个人的身体没有疾病,能够适应各种生活环境的要求。
问题:努力认识自己,是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己,才能更好的扬长避短,不断自我完善。
问题:()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。A、学习动机B、学习成就C、学习兴趣D、学业韧性
问题:职业倦怠的男女比例无明显差异。
问题:学会选择与现实相匹配的适当的目标和适当调整期望值,有助于人们提高压力耐受力,一般而言,对自己期望太高是压力和挫折的普遍来源。
问题:角色认同的形成包含了()和自我两个并行过程,每个特定的角色认同都代表个体的不同侧面,所有角色认同的总和构成一个整合的个体。A、他人B、社会结构C、社会地位D、社会
问题:下来哪几项有助于把目标引入到潜意识()A、暗示B、兴趣C、想象D、体验
问题:在选择职业时,人们应寻求个人能力与职业技能要求的适配。