“名利不去为一难，喜怒不除为二难，声色不去为三难，滋味不绝为四难，神虑精散为五难。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A、此句大致意思是：第一个难处在于不能摆脱名利的束缚，第二个难处在于不能消除喜怒对自己的影响，第三个难处在于不能离开声色的干扰，第四个难处在于不能撇开滋味的妨碍，第五个难处在于不能消除神虑消散的负面影响。B、此句大致意思是：人生有五大难题，每一个难题都要好好解决，如果不解决就会发生疾病和混乱。C、此句主要意思是：中，是天下万事万物的根本，和，是天下共行的大道。假如能够把中和的道理推

第1题：

“举一隅不以三隅反，则不复也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句是说：“如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”
• B、此句意思是：“教师举出一个角的例子，学生却不能解决同样的三个角的问题，教师就不再回复学生也不去理睬他了。”
• C、此句中的“隅”：原义是角、角落。在这里是指事物的某一个方面。
• D、此句意思是：施教者说明一隅之意后，在受教者尚未举一反三之时，也不要直接将答案告诉他

第2题：

古代的名士嵇康提出养生有“五难”，这“五难”指的是（）。

• A、神虑精散
• B、名利不去，喜怒不除
• C、德之不修，学之不讲
• D、声色不去，滋味不绝

第3题：

在绑扎剪力墙时，最难处理的地方是哪里，怎样解决此难题？

第4题：

自我认识的难处在于自己如何认识他人。

第5题：

“人皆可以为尧舜。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句大致意思是：孔子说：“约束自己，让自己的言行合于礼的规范，那就可以成为尧舜了。”
• B、此句大致意思是：（只要肯努力去做）人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
• C、此句中的尧、舜：都是中国古代传说中的贤明君主。
• D、此句出自《孟子》。

第6题：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句中“殆”：本义是危险，有害，这里指没有信心，有危险，不安及疲乏的意思。
• B、此句中的“罔”：本义指渔猎用的网，引申为蒙蔽之意；通“惘”字，迷惑、困惑不解之意。
• C、此句是劝人把努力学习与思考未来前途结合起来之意。
• D、此句意思是：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会招致疲乏，甚至更加危险。”

第7题：

“事莫大乎无悔。事至无悔而止矣，成不可必也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。 

• A、此句出自《荀子》。
• B、此句是孔子名言。
• C、此句意思是：做事莫过于没有后悔。事情做到没有后悔就可以了，成功并非必不可少的。
• D、此句意思是：智慧莫过于放弃疑虑，行为莫过于不出错误。

第8题：

“仁者先难而后获，可谓仁矣。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句意思是：“仁爱之人先独自承担并为他人奉献与付出然后会有所收获，这样可以叫做‘仁’了。”
• B、此句是告诉人们做事要有仁厚之心，做事莫过于讲求仁义了。
• C、此句中的“难”：是付出，奉献之意。
• D、此句意思是：做事要先难后易，可以较好地完成。

第9题：

“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。

• A、此句意思是：言行要谨慎，为人要诚实守信，要广泛地去爱众人，并且亲近那些有仁德的人。
• B、此句出于《论语》。
• C、此句意思是说：立志高远，坚守德操，遵循仁义，精通六艺。
• D、此句是指：“以道为志向，以德为根据，以仁为凭藉，活动于（礼、乐、射、御、书、数）六艺的范围之中。”

第10题：