少先队活动课的主体是谁?()

题目

少先队活动课的主体是谁?()

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相似问题和答案

第1题:

少先队的创立者是谁?


正确答案: 中国共产党

第2题:

《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。

  • A、显性课程
  • B、活动课程
  • C、隐性课程
  • D、理论课程

正确答案:A,C

第3题:

少先队的创立者和领导者是谁?


正确答案: 中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

第4题:

少先队活动课评价的办法包括哪些?


正确答案: 包括观摩活动、查阅记录、现场抽查常态化课程、组织问卷调查和队员辅导员座谈等等。

第5题:

少先队活动课主要包含哪四方面的教育内容?


正确答案:组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向。

第6题:

少先队活动课的课时应怎样排进课表?


正确答案: 教育部文件规定小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排,小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。

第7题:

少先队活动课在具体的时间安排中应把握“三不可三可”的要求,确保少先队活动课的时间。请具体说一说“三可”包括什么?


正确答案: 1、大队活动、主题大队会等可冲抵少先队活动课时
2、全校性大型活动,如读书节、科技节、艺术节等可冲抵少先队活动课时间
3、少先队活动课可以采取一周准备一周实施的方式进行

第8题:

少先队活动课“组织生活”方面的6个活动主题分别是什么?


正确答案: 学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱。

第9题:

少先队活动课以少先队特有的大、中、小队等少先队组织生活和集体活动的形式进行,多采取少年儿童易于接受的方式,请列举10种常用的形式载体。


正确答案: 主题队会、名著导读、故事演讲、图片展览、儿歌传唱、绘画描图、学唱歌曲、儿童游戏、动漫创作、情景模拟、社会考察、实地观摩、观察日记、参观访问、实践体验、主持比赛、技能训练、制作小报、书法摄影、评功摆好、科学探究、手工制作、榜样示范、角色扮演、民主评议、寻访调研、捐款捐物、军事训练、名言搜集、典型示范、知识竞赛、网络检索、队角布置、观看影视、文化搜索、微博创作、撰写提案、通信交流、自护训练、议事讨论、戏剧曲艺、才艺展示等等。

第10题:

少先队活动课的主体是()


正确答案:少先队员

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