“手拉手”活动充分考虑了（）群体的教育。

第1题：

开展“手拉手”互助活动的方针是什么？

第2题：

“手拉手”互助活动的口号是：真心服务、乐于助人

第3题：

第4题：

在一次调查中，我们调查了受访者的“年龄、性别、职业、教育状况”等指标，这属于调查项目基本类型中的（）。

• A、社会经济群体的人口学特征
• B、社会经济群体的社会特征
• C、群体成员的行为和活动
• D、群体成员的意见和态度

第5题：

中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性。

第6题：

“手拉手”活动的具体内容是什么？

第7题：

教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（）的运用。

第8题：

第9题：

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤，即手拉手找朋友、手拉手交朋友和（）

• A、手拉手助朋友
• B、手拉手帮朋友
• C、手拉手看朋友
• D、手拉手牵朋友

第10题：

请你介绍一下少先队“手拉手”活动？