OJT训练法实施步骤可简要概括为解压动员、()、让他做做看、看他做的怎么样。A、说给他听B、说给他听做给他看C、做给他看说给他听D、做给他看

题目

OJT训练法实施步骤可简要概括为解压动员、()、让他做做看、看他做的怎么样。

  • A、说给他听
  • B、说给他听做给他看
  • C、做给他看说给他听
  • D、做给他看
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。

A.看、听、说、读、写、想

B.看、听、说、写、打、想

C.看、听、说、读、打、想

D.看、听、说、写、读、打


参考答案:B

第2题:

发工资之日,某个关系一般的同事向你借1000元,说有急用,但未说明急用理由,你会()。
A同意借给他,但会让其他同事做个见证
B拒绝,说自己手头不宽裕
C同意借给他,不附带任何理由
D同意借给他,但会要求对方打借据


答案:D
解析:

第3题:

公务员资格审查的身份证复印件没带,就给他看原件没事吧


没问题,只是他们可能要留一份复印件,到时你还得复印

第4题:

在进行SCL-90的评定时,对于文化程度低的自评者,工作人员可()。
A.逐项念给他听
B.以中性,不带任何暗示和偏向的态度把问题本身的意思告诉他
C.让其他人念给他听
D.让其放弃自评


答案:A,B
解析:

第5题:

写字不好看,你给他说他说现在是信息化时代,你怎么办?


答案:
解析:
如下处理

第一,教育引|导,肯定信息化时代给我们生活、学习带来的进步。

第二,肯定书写字体的重要性,字是门面考试试卷上字体的印象分。

第三,制定写字计划,并监督他实施,井定期检查。

第四,班级里营造书香班级,共同练字、评比

总之,要培养学生的德智体美劳的全面发展

第6题:

发工资之日,某个关系一般的同事向你借1000元,说有急用,但未说明急用理由,你会( )。
A.同意借给他,但会让其他同事做个见证 B.拒绝,说自己手头不宽裕
C.同意借给他,不附带任何理由 D.同意借给他,但会要求对方打借据


答案:D
解析:

第7题:

表层语法意义不同而深层语法意义相同的是()

A.给他钱,叫他师傅
B.给他书,笔给他
C.给他凳子,给他开门
D.给他小说,看他的小说

答案:B
解析:

第8题:

在岗辅导的流程第一步是( )

A、我做你看

B、你做我看

C、边说边做

D、我说你听


参考答案:D

第9题:

放学的时候,林林在妈妈面前哭了,非要妈妈去让老师奖一朵小红花给他,原来,今天林林表现得不好,没能得到小红花。妈妈看林林哭得伤心,就对老师说:“老师,你就奖一朵小红花给他吧,至于让孩子哭得那么伤心吗?”如果你是这位老师,你会怎么做?


答案:
解析:
首先,老师应该先稳定幼儿的情结,告诉他得了小红花,表明他是好孩子,老师、爸爸妈妈喜欢他;没得小红花,再努力一下,爸爸妈妈相信他一定会得到,老师、爸爸妈妈永远喜欢他。其次,应该做好家长的思想工作,应给幼儿一个正确的引导,不要让他觉得“哭”能使他获得一切想得到的东西。这样的孩子以后是一个娇气、爱哭、无理的孩子。奖给孩子一朵红花事小,但让孩子懂得红花代表的意义,让孩子通过努力去得到收获对孩子的影响是长远的。应努力说服家长和老师共同努力,让孩子明白:通过自己的努力才能获得成功,要相信自己一定行!

第10题:

在处理客户投诉时,投诉处理人员应娴熟的掌握投诉处理方法,恰当的采用()的服务技巧,妥善处理问题。

  • A、看、听、说、辩
  • B、看、听、说、辨
  • C、看、听、说、动
  • D、看、听、说、猜

正确答案:C

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