下列哪些属于九江市区的小学有:()等A、柴桑小学B、十里小学C、浔东小学D、湖滨小学

题目

下列哪些属于九江市区的小学有:()等

  • A、柴桑小学
  • B、十里小学
  • C、浔东小学
  • D、湖滨小学
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第1题:

小学班级组织的性质有()。

A、小学班级是一种正式组织

B、小学班级是一种非正式组织

C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的

D、小学班级组织是有个性的组织


参考答案:ACD

第2题:

下列不属于根据地小学教育的组织形式的是( )

A.游击小学
B.两面小学
C.乡农学校
D.—揽子小学

答案:C
解析:
本题考查根据地的小学教育情况。根据 地的小学经历了曲折的发展过程,根据地的小学 基本上和苏区相似,学制5年,前三年为初小,后 两年为高小,初小、高小都有的称为完全小学;游 击区和近敌区的办学形式有“游击小学” “一揽 子小学”和“两面小学”等形式;小学的课程除了 形式上照顾儿童的身心发展特点之外,尤其重视 政治思想教育和生产劳动,各根据地都编写了大 量的战时小学教材

第3题:

小学生记忆力辅导措施有哪些?

A.加强小学生有意识记的培养

B.教给小学生记忆的方法

C.要及时复习,防止遗忘

D.对小学生进行意义识记的培养

E.重视小学生记忆品质的培养


参考答案:ABCDE

第4题:

九江双峰小学,其前身为()小学。

  • A、儒励女中附属
  • B、白鹿
  • C、长虹
  • D、东风

正确答案:A

第5题:

雷锋同志小时侯是读哪间小学的?()

  • A、荷叶坝小学
  • B、荷叶塘小学
  • C、荷叶巷小学
  • D、荷叶乡小学

正确答案:A

第6题:

小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?


正确答案:
小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。   
(1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。   
(2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础。因此,共同的目的一旦被人们认识和接受,不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。   
(3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。

第7题:

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是()。

A.小学德育目标
B.小学德育的内容
C.小学德育的原则
D.小学德育的方法

答案:A
解析:
小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准。

第8题:

不属于小学生恐惧的防治方法有:()

A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格

B、丰富小学生的知识、扩大其视野。

C、对小学生采取正确的教育方式

D、父母加强对小学生的保护和看管


参考答案:D

第9题:

九江市东风小学位于九江市浔阳路,面临秀美的南门湖,背依浩瀚长江。()


正确答案:错误

第10题:

位于湖滨小区青年路上的学校有:()。

  • A、九江市十一中
  • B、湖滨小学
  • C、九江市三中
  • D、九江同文中学

正确答案:A,B