（）先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。
第1题：
选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练
A、说话和听话能力
B、听力与发音能力
C、观察和表达能力
D、增加词汇量
第2题：
训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。
A、认识和交流
B、说话
C、运动
D、听故事
第3题：
在婴幼儿语言发展过程中，()。
A、理解先于表达
B、理解比表达慢
C、理解与表达同步
D、表达先于理解
第4题：
正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
第5题：
完整语言是指听、说、读、写四种能力的协调发展。()
第6题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第7题：
A.表达
B.说话
C.书写
D.倾听
第8题：
A、动作能力
B、听和说能力
C、社会交往能力
D、自理能力
第9题：
对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
第10题：
对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。