护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）
第1题：
社区护士的预见能力不包括
A、找出潜在因素
B、运用逆向思维方式
C、运用顺向思维方式
D、提前采取措施
E、实施医疗干预
第2题：
第3题：
A. 出于美观
B. 医院的喜好
C.考虑到儿童的心理特点
D.考虑到儿科护士的心理特点
第4题：
要成为一名合格的服装设计师，必须善于（），以科学的思维进行分析，掌握服装设计常见的基本构思方法，并且能够运用恰当的方式将其完美地表达出来。
第5题：
服装设计思维不同于纯艺术形式的构思，服装是艺术和科技相结合的产物，仅仅运用（）是不够的。
第6题：
儿科病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士与患儿相处愉快，得到认可时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了
A、消退
B、惩罚
C、消极强化
D、负强化
E、正强化
第7题：
第8题：
社区护士预见能力不包括( )。
A、找出潜在因素
B、运用逆向思维方式
C、运用顺向思维方式
D、提前采取措施
E、实施医疗干预
第9题：
服装设计的思维方式有哪些？
第10题：
（）是服装设计师在服装设计过程中运用简练的线条勾勒出具体服装廓型、结构线、零部件、装饰特点、面料种类以及局部工艺说明等，是表现服装式样的设计图。