在教师道德内化过程的同化阶段上（）。A、教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督B、已经部分地获得了道德自由C、教师对道德规范还没有认同感D、教师道德发展水平处于他律阶段

题目

在教师道德内化过程的同化阶段上（）。

A、教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督
B、已经部分地获得了道德自由
C、教师对道德规范还没有认同感
D、教师道德发展水平处于他律阶段

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第1题：

态度形成的阶段是( )

A. 顺从、同化、同步

B、顺从、同化、内化

C、同化、内化、顺从

D、顺从、内化、同化

参考答案：B

第2题：

关于态度形成和改变过程表述,正确的选项是()

A、模仿(或服从)-同化-内化

B、同化-模仿(或服从)-内化

C、模仿(或服从)-内化-同化

D、内化-模仿(或服从)-同化

参考答案：A

第3题：

态度形成包括顺从、同化、内化三个阶段。()

参考答案：正确

第4题：

人们态度的形成都要经过从服从阶段到同化阶段再到内化阶段的过程。

正确答案:错误

第5题：

1 ．教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” ，这属于态度改变的哪一阶段【】

A ．同化

B ．内化

C ．服从

D ．顺应

正确答案：C

第6题：

态度的形成和改变一般要经过的阶段是()。

A、模仿—同化—内化

B、同化—服从—内化

C、模仿—内化—同化

D、童话—模仿—内化

参考答案：A

第7题：

凯尔曼的态度变化阶段理论经过的阶段依次是()

A服从阶段、同化阶段、内化阶段

B、内化阶段、同化阶段、服从阶段

C服从阶段、内化阶段、同化阶段

D、同化阶段、服从阶段、内化阶段

参考答案：A

第8题：

教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理“口服心不服”，这属于态度改变的哪一阶段（）

A．同化

B．内化

C．服从

D．顺应

正确答案：C

第9题：

态度的形成需要经历的阶段有（）。

A、服从阶段
B、反抗阶段
C、同化阶段
D、内化阶段
E、斗争阶段

正确答案:A,C,D

第10题：

在教师道德内化过程的内在阶段上（）

A、教师对道德规范的必然性已经有了本质性的认识
B、教师道德规范的遵守仍需要外部的监督
C、教师仍然没有获得道德上的自由
D、教师道德发展水平处于他律与自律相结合的阶段

正确答案:A

在教师道德内化过程的同化阶段上（）。

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