加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。
第1题：
第2题：
冷漠是挫折反应的（）情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情。
第3题：
教学原则反映了（ ）。
A．教育现象
B．教学规律
C．教学现象
D．师生关系
第4题：
师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。师生关系具有多种表现形式，它包括（）。
第5题：
社会工作者腾欣发现某社区中居民之间很生疏，彼此在生活中没有交集，针对社区居民 间的冷漠和疏离，腾欣应采取的策略是（）。
第6题：
现代课堂教学中的信息传递有（）间相互传递，还有学生间相互传递。
第7题：
（）主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。
第8题：
师生关系的基本类型没有以下哪点()
A、师生间的道德关系
B、师生间的物质关系
C、师生间的心理关系
D、师生间的人际关系
第9题：
（）展现了对“女性”角色的疏离与认同的纠葛。
第10题：
轮缘与钢轨间的游间增大时的危害有（）。