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关于智力激荡法的参加人，下列说法正确的的（）

题目

关于智力激荡法的参加人，下列说法正确的的（）

  • A、5-15人为宜
  • B、应对议题比较熟悉
  • C、专业结构要合理
  • D、资历、级别尽可能……
  • E、尽量选择有实践经验的人作为核心
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,E
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第1题：

下列关于德尔菲法的说法中，正确的是（ ）。


正确答案：ADE

第2题：

(2017年5月)关于智力激励法的参加人，下列说法正确的是（）

A.5-15人为宜
B.应对议题比较熟悉
C.专业结构要合理
D.资历、级别尽可能相近
E.尽量选择有实践经验的人作为核心

答案：A,B,C,D,E
解析：
P270-272
智力激励法是一种集体创造技法，有一定的组织形式，包括确定会议的主持人、参加人、记录员、会址等。 参加人要求：
（1）人数：会议人数以5～15人为宜。（选项A正确）
（2）结构：人员的专业构成要合理（选项C正确），应保证大多数与会者都是对议题熟悉的行家（选项B正确），但并非局限于同一专业，而是应注意全面多样的知识结构。
（3）水准：同一次激励会，具体参加者应尽可能注意到等级的同一性，即知识水准、职务、资历、级别等大致相近。（选项D正确）
（4）核心：尽量选择一些对问题有实践经验的人，这对提高会议的效果有益。（选项E正确）

第3题：

司法考试 下列关于法的价值的说法正确的有哪些?

下列关于法的价值的说法正确的有哪些？

  • 法的价值具有预见性
  • 法的价值具有应用性
  • 法的价值具有普通性
  • 法的价值载体具有特定性


你好，本题考察的是法的价值的特性。法的价值即这个客体满足本身需要的积极意义或法的有用性。它提现了法的主体与客体之间的关系，具有应用性、普遍性，且法的价值的载体在一定的历史时期是特定的。A项的错误在于法的价值不一定有特定性。

第4题：

以心理学中所谓“垃圾箱理论”为基础的方法是（）

A统摄思维法

B信息开发法

C智力激荡法

D因素组合法


A
略

第5题：

鼓励多角度提出看法，甚至是荒唐可笑的看法，这是智力激荡法的（　　）。

A.自由畅想原则
B.延迟批判原则
C.以量求质原则
D.综合改善原则

答案：A
解析：

第6题：

关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（ ）
A.高智力必有高创造力
B.高创造力必有高于一般水平以上的智力
C.创造力与智力无关
D.低智力也能产生高创造力


答案：B
解析：
智力与创造力有关。高智力未必有高创造力，低智力一定不可能有高创造力，高创造力必有高于一般水平以上的智力。

第7题：

关于智力激荡法的参加人，下列说法正确的的（）


A.5-15人为宜

B.应对议题比较熟悉

C.专业结构要合理

D.资历、级别尽可能．．．．

E.尽量选择有实践经验的人作为核心

答案：A,B,C,E
解析：

第8题：

利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维，这种方法叫做

A、智力训练

B、互动游戏

C、脑力激荡

D、心理治疗


参考答案：C

第9题：

专家意见法指的是（）。

A头脑风暴法

B特尔菲法

C智力激荡法

D稽核取向法


B
略

第10题：

中国学者所说的“借势”用势”和“造势”概念，实际上是指公关创意方法中的（）

A以攻为守法

B信息开发法

C统摄思维法

D智力激荡法


B
略

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