案例分析适于采用下列口试方式的()

题目

案例分析适于采用下列口试方式的()

  • A、交谈式
  • B、辩论式
  • C、答辩式
  • D、讨论式
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

下图______的故障率曲线适于采用定时维修方式。

A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ


参考答案:C

第2题:

安全操作技能考核,采用实际操作(或模拟操作)、口试等方式。考核实行百分制,( )分为合格.

A.70

B.60

C.65

D.80


正确答案:A

第3题:

“禁令”学习必须采用口试、笔试等方式,对每名员工进行专项考试,凡考试不合格的必须重新考试,直至全面理解和掌握“禁令”内容。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

案例分析法是指针对特定案例进行讨论,寻求解决问题方案的方法,下列关于其特点的描述正确的有( )


A.案例分析法的目的是提高员工之间的沟通能力

B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序

C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律

D.案例分析法揭示了人的行为的动因

E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

答案:B,C,D,E
解析:
案例分析法是指针对特定案例进行讨论,寻求解决问题方案的方法。除了BCDE四项外,其特点还包括:①案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力,学生需要在课外去完成案例的知识准备,因此,它是一种较为高级的培训方法;②案例分析的主体是学生;③案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例,这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景,它本身并不产生迁移作用;④案例分析法提供的情景是具体的、全方位的,人们的行为可以从多方面进行解释,很难有一个最优答案。

第5题:

采用案例分析法培训前的准备工作包括()

A:选择适当案例
B:展示案例资料
C:让学员熟悉案例
D:制定培训计划
E:确定培训时间、地点

答案:A,D,E
解析:
案例分析法培训前的准备工作具体指,培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容,并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容,同时制定培训计划,确定培训时间、地点。

第6题:

图______中的故障率曲线适于采用视情维修方式。

A.

B.

C.

D.


参考答案:D

第7题:

员工培训认知成果一般可以采用()的方法来评判。

A:仅有笔试
B:仅有口试
C:笔试或口试
D:面谈法

答案:C
解析:
员工培训认知成果一般可以采用笔试或口试的方法来评判。

第8题:

下列不属于脱岗培训方式的是()。

A.工作轮换

B.课堂讲授

C.角色扮演

D.案例分析


正确答案:A

第9题:

案例分析法是指针对特定案例进行讨论,寻求解决问题方案的方法,下列关于其特点的描述正确的是(  )。

A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律,即由案例引出理论
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来?

答案:A,B,C,D,E
解析:
案例分析法是指针对特定案例进行讨论,寻求解决问题方案的方法。除了题中的五项外,其特点还包括:①案例分析法的主体是学生;②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例,这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景,它本身并不产生迁移作用;③案例分析法提供的情景是具体的、全方位的,人们的行为可以从多方面进行解释,很难有一个最优答案。?

第10题:

案例分析法是指针对特定案例进行讨论, 寻求解决问题方案的方法, 下列关于其特点的描述正确的是( ) 。

A 、 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析, 从中总结出某些规律, 即由案例引出理论
D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因
E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

答案:A,B,C,D,E
解析:
案例分析法是指针对特定案例进行讨论, 寻求解决问题方案的方法。 除了题中的五项外, 其特点还包括: ①案例分析法的主体是学生; ②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例, 这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景, 它本身并不产生迁移作用; ③案例分析法提供的情景是具体的、 全方位的, 人们的行为可以从多方面进行解释, 很难有一个最优答案。

更多相关问题