情境分为()。
第1题:
创设情境的形式主要包括()。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境
第2题:
对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中,情境可以分为()。
第3题:
A、用实物创设情境
B、以语言创设谈话情境
C、以游戏的形式进行创设
D、用直观教具创设情境
E、用动作创设情境
第4题:
创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。
第5题:
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。
第6题:
关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。
第7题:
情境教授教化策略中,根据教授教化情境与实际世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标,教授教化情境又可分为()。
第8题:
根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().
A问题情境
B探究学习情境
C练习情境
D合作学习情境
第9题:
创设教学情境的方式有()
第10题:
创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。