第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和(

题目

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()。

  • A、活动课程
  • B、社会课程
  • C、学校课程
  • D、特色课程
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

早在1989年,有学者就提出了三级课程、三级管理的建议。1999年,在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,正式提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()


参考答案:正确

第2题:

1999年,在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,第一次提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()


参考答案:错误

第3题:

教师资格考试问题求解:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )

 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )

<P>  A、活动课程</P>

<P>  B、社会课程</P>

<P>  C、学校课程</P>

<P>  D、特色课程</P>


C、学校课程 

第4题:

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()。
A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程


答案:C
解析:
根据课程设计、开发和管理的主体不同可以将课程分为国家课程、地方课程与校本 课程三种类型。国家课程是指由国家统一组织开发并在全国范围内实施的课程。地方课程是指由地方 组织开发并在本地实施的课程,校本课程是指由学校根据本校实际情况自主开发并在本校实施的课程。 我国从1999年开始,正式提出要建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的三 级管理、开发的课程管理体系。故正确答案为C。

第5题:

简述新一轮基础教育课程改革对于课程体系的设计构想。


答案:
解析:
根据教育部基础教育课程改革纲要,新课改主要有六大“改变”:①课程目标方面,反对过于注重知识传授,强凋知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成;②课程结构方面,课程的设置要具有均衡性、综合性和选择性;③课程内容方面,改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;④课程实施方面,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式;⑤课程评价方面,改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;⑥课程管理方面,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

第6题:

调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于( )。 A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D.1999年《面向21振兴行动计划》


正确答案:C
【考查要点】本题考查的知识点是“我国当前基础教育改革的相关文件”,这部分知识需要考生了解。
【名师详解】20世纪80年代末至90年代,我国课程改革的步伐日益加快。1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中将课程分为国家和地方两个层次。1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》将课程分为国家、地方、学校三个层次。1999年教育部的《面向21振兴行动计划》有专门关于课程管理的规范。这一次课程改革,在我国教育界掀起了国家课程、地方课程、校本课程以及活动课程、研究性学习课程研究的热潮。1999年召开的第三次全国教育工作会议颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面
推进素质教育的决定》第二部分第14条规定,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此本题的正确答案为C。

第7题:

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育体系,试行国家课程,______和学校课程”


参考答案:地方课程

第8题:

国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求是__________。


正确答案:
学科课程标准或课程标准

第9题:

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,基础教育建立新的课程体系,试行(  )

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.以上三项都正确

答案:C
解析:
常识性知识。

第10题:

国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。
A.课程计划 B.课程标准
C.教案 D.教科书


答案:B
解析:
课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

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