学校体育是依据()特点,组织的教育活动。
第1题:
体育教育是学校教育的一个重要组成部分,依据学校教育的层次结构的划分,我们可以将学校体育教育划分为:()、()、()、()
第2题:
学校体育是依据()特点,组织的教育活动。
第3题:
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()
A对
B错
第4题:
我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
第5题:
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。
第6题:
学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。
第7题:
狭义的体育指的是学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄的提高的教育活动,主要指()
第8题:
体育游戏能够得到充分发展的一 个主要领域是学校体育教育活动
第9题:
学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。
第10题:
学校体育管理必须依据国家教育方针、国家各时期教育改革和发展规划,依据()、()、()和有关部门对学校体育工作要求、规定及学校工作规划等,对学校体育工作实行系统管理。